Tripla semnificaţie a zilei de 9 Mai a prilejuit abordarea unor activităţi specifice. După ce au aflat despre Independenţa de Stat a României (1877), capitularea Germaniei (1945) şi înfiinţarea Uniunii Europene (1950), elevii au trecut la fapte:
1. au făcut cunoştinţă cu simbolurile şi instituţiile UE;
2. au alcătuit puzzle-ul statelor componente;
3. au învăţat Imnul UE ;
4. au desenat, la alegere, steaguri ale statelor membre.
Au trăit o primăvară europeană minunată.
